「自閉症児のための音楽療法」
ジュリエット・アルヴァン著
山松質文 堀真一郎 訳
1982年
著者は、チェリストですが、イギリスで自閉症児に対して音楽療法をしていました。
この本は大変勉強になりました。
「自閉症児のための音楽療法」
ジュリエット・アルヴァン著
山松質文 堀真一郎 訳
1982年
著者は、チェリストですが、イギリスで自閉症児に対して音楽療法をしていました。
この本は大変勉強になりました。
「たべものあいうえお あっちゃん あがつく」
さいとう しのぶ 作
リーブル 出版
この絵本は ことば音楽療法の資格取得コースで、使用した本です。
子供たちに人気の絵本です。
うたって、あそべて、たのしめる、愉快な「たべものあいうえお」。「あ」から「ん」まで、濁音、半濁音も含めて69音すべてが登場。名前の頭文字で「ことばあそび」もできます。
当教室では、絵本の読み聞かせも、「ミソラ」の音程で、読んでゆきます。
当教室では、言葉・発達の相談を受け付けています。
まずは、親御様からお子様に関するお話をお聞きします。
・お子様の日々の生活全般
・言葉や発達で気になること
・いつから気になっていたのか
・どのように対応してきたのか、
・どのように変化してきのか
・なぜ相談しようと思ったのか
などです。
また、発達の関する質問紙や検査にて発達の評価をさせていただきます。
検査は、
0歳~4,5歳のお子様には
①遠城寺式乳幼児分析的発達検査法
③長尾式発語前言語発達検査
④LCスケール:言語・コミュニケーション発達スケール
就学前のお子様には
①LCスケール:言語・コミュニケーション発達スケール
小学1年~4年
①LCSAスケール:学齢版 言語・コミュニケーション発達スケール
そのほか
構音については
新版構音検査
吃音については
吃音検査
親御様からのお話、お子様の行動観察、検査にて評価させていただき、助言などさせていただきます。レッスンご希望の場合は評価に基づいたプログラムを計画します。ことば音楽療法や言語療法をします。